No passado dia 11 de setembro de 2024, o Centro Lúdico das Lopas foi palco do III Encontro Temático: “Diálogos na Era dos Ecrãs”, organizado pela Unidade de Cuidados na Comunidade Cacém Care da ULS Amadora Sintra. Este evento promoveu a reflexão sobre os desafios e oportunidades do uso dos ecrãs nos adolescentes.

A sessão de abertura contou com a presença do Dr. Mário Cruz, Adjunto da Direção Clínica dos Cuidados de Saúde Primários, e a Dr.ª Marina Soares, Coordenadora da Unidade de Saúde Pública de Sintra e responsável pelo Programa de Saúde Escolar no concelho de Sintra.

A programação contou com intervenções de especialistas como o Enf.º José Carlos Santos – Coordenador Nacional do Programa Mais Contigo, a Dr.ª Joana Vieira – Médica Pediatra da ULS Amadora Sintra, a Inspetora Chefe Carla Costa da Polícia Judiciária, a Dr.ª Carla Frazão da Equipa de Prevenção do CRI Lisboa Ocidental, e o Dr. Pedro Rodrigues – Psicólogo do Partners In Neuroscience, que proporcionaram uma análise aprofundada sobre o impacto dos ecrãs no desenvolvimento das crianças e adolescentes. Estas intervenções estimularam o diálogo entre profissionais da Saúde e Educação, sobre riscos e benefícios da utilização dos ecrãs pelos adolescentes.

O auditório esteve repleto com a uma participação de 70 profissionais dos quatro Agrupamentos de Escolas da cidade de Agualva-Cacém: Aqua Alba, Agualva Mira Sintra, D. João II e D. Maria II, e das entidades de infância e juventude da cidade de Agualva-Cacém.  O feedback dos presentes foi amplamente positivo. A excelência dos palestrantes e a dinâmica das discussões foram pontos altos, fortalecendo a rede entre a saúde e a educação.

Desde 2022, a Equipa de Saúde Escolar e a Equipa de Intervenção Comunitária da UCC Cacém Care organiza anualmente este evento, no início de cada ano letivo, abordando temas cruciais para a promoção da literacia em saúde, em contexto escolar.

A Coordenadora da UCC Cacém Care, Enfª Cátia Pereira, anunciou que no próximo ano irá ter lugar o IV Encontro, estando já a ser iniciado o seu planeamento, com vista a abordar novas temáticas relevantes para a comunidade educativa.